ניהול והדרכה

"הוא פותח את העין, וגם יהיה שמור לך כעס".ניהול פתגם צריך להיות מאוד זהירים לגבי מה מייצג את חונכות, בהישג, כל מה שהוא מסוגל לייצר. זה אסור שיישכח, עובד כל יום במשאב האנושי, שבו לכל אדם יש את הפוטנציאל שלהם יצירתיים, חדשניים אשר עליך לדעת שאתה מוטיבציה, עופרת, עבור תוצאות אלה אשר מעדיפים בכלל. זה לא אמור להפתיע אותנו להיות הערכה הביא, כעת, חברות רבות מחדש, לא את העובדה שיש פילוסופיה חזון, עסקים, אך באופן קבוע בו היבטים אלה יש הודיע עצמם כפופים. להיחשב, כי חונכות לוקח את שמו מן המיתולוגיה היוונית. מנטור היה חבר קרוב של אודיסאוס, גיבור האודיסאה של הומרוס. לפני שתצאו טרויה, יוליסס שאל מנטור שהוא יכין את בנו הצעיר טלמאכוס להצליח בו כמו מלך איתקה. לא תמיד פרופ ליאור רוקח. מנטור היה על כך טלמאכוס יהיה המלך הנבון, אבא, מורה, מודל, נוח ואמין, השראה ומדריך מגרה אתגרים טוב, זהיר. חונכות היא תהליך אישי למידה שבה אדם מניח בעלות ואת האחריות שלהם התפתחות אישית מקצועית מזכיר לנו על הנושא, מיגל דה מריה לואיזה, חונכות זה, הוא כלי לפיתוח אישי אשר יוצר פילוסופיה אשר מבוססת על קשר גומלין בין שני אנשים (מנטור / mentorizado) שבו הראשון להשקיע זמן ואנרגיה שלהם להציע הידע שלהם, חוויות וחוכמה אחר (mentorizado) עד אשר הם בעלי ערך במידה המאפשרים לך לגלות יכולות האמיתי שלהם לשים אותם בערך ולפתח אותם בהאישי שלהם ומעודדת תחום מקצועי לך להמשיך לגדול ולימוד, להדריך אותך בסביבות חדשה, לא מוכרת או עוין.

ניהול עליך לזהות יותר במשאב האנושי שלהם, מספקים את כל התמיכה הדרושות, מוטיבציה כדי לנצל את היתרונות של הון זה. מעל לכל, הפוטנציאל שלכל אחד יש להכיר אותו המנחה תורמת באופן משמעותי כלפי הארגון גם לנו פעילות מריה לואיזה דה מיגל, לוקחים בחשבון את המפתחות המגדיר את חונכות כלומר: מתמקד בצרכים של המוטב/החניך/mentorizado מלמד כמו לחשוב ולחשוב כדי להבחין הטוב מן הרע לא נועדה לגרום לאנשים עזרה עצמאית יותר לגלות בעצמו. התהליך מבפנים אל מחוץ לטווח ארוך של אפקטים proactivity מקושר employability כגון קיבולת כדי שתוכל לשמש בכל כל הזמן בתוך הארגון או מחוצה לו. מבוסס על ניסיון החיים מכין לעתיד כל לעיל מוסיף לנו ב- southernangels.cl נושא זה נחשב, מדריכו הוא בדרך כלל מישהו בעל ניסיון מוצק ב להתפתח ולפתח עסק משלהן או בתפקידי ניהול בעולם התאגידי. לאחרונה מצאתי אצל משה אביגדור קעניג אוזן קשבת . מדריכו אמור לדידו לזהות שהן העוצמות שיש להציע. זה כולל חוויות מקצועי ואישי, ידע, לקחים ומיומנויות לתת אובייקטיבי חיצוני צפיות.

הפעילות של חונכים היא פעילות התנדבותית הדורש מחויבות רשמית של זמן, אנרגיה, אבל את זה הוא דרך מתגמלת ומעניינת להשקיע את הזמן היקר שלך בעזרה לזולת, עם מוסף של לתרום להצלחת אלה יזמים וחברות שלהם. מבחינת מסירות שלהם, הם יכולים מקדישים בין 2-4 שעות בחודש עבור פעילות זו. מדריכו נהנה גם ממערכת היחסים עם יזמים. לאורך הדרך תלמד לדוגמה על פי כישוריהם, ובכך להדגיש את הכישורים שלהם עובדים או אפילו משפחה וחברים. תמיכה באחרים, התהליך יאפשר מדריכו ללמוד עוד אודות עצמו. זהו סיכוי טוב החזרת היד. מדריכו ייתכן שקיבלת בעבר חונכות טוב מאדם אשר לעולם לא יכול להראות באופן ישיר, תודה עכשיו להשתתף זה מוסרי מחזור. מדריכו עשוי להיות חלק מקהילה חינם ונדיב, מוכר על-ידי עמיתים, סופריור, שלהם לפעול ועיצוב של אנשים ואת כישוריו. לוקח מנטור על התפקיד של מדריך, ממריץ של אתגרים, קשר tounged, תומך התפתחות mentorizado שלו, ו היא מעוררת את הלמידה שלהם באמצעות החלפת חוויות. מסקנות שיש צורך לזהות את עצמם יותר ויותר עם חונכות, אשר זה מפיק, היקף התועלת שלה, שקול לדוגמה מבטא מריה לואיזה דה מיגל, כי כשיש במדינה או באזור חזק, שבסיסו או איחוד תרבות יזמית, מקובע היטב בחברה, יש צורך להתערב כי הסעת נוסע על פי מערכת החינוךהאבטלה, הדרה, הבית או העבודה מועסק לארגון, כי המעסיק העתידי הוא בפני סביבה חדשה, אשר אינו ידוע, יש כללים של פעולת רציונל, מכיוון שאף אחד לא הקים לנו להפעלת חברה, בגלל שאנחנו לא מכירים כישורים נדרשים ועם מה שאנו עומדים על הפנים. במעבר זה אנחנו צריכים מדריך, מנטור, מי הוא מי נותן לנו את הדרך, אשר מראה לנו מה היא החברה שיכולים לעזור לפתח את הכישורים הדרושים להצליח בשוק: לנתח מצבים, לתכנן, לנהל מידע, החלטות, לפתור בעיות. לנו הלחצים, מיגל דה לואיזה, הן ההישגים העיקריים של חונכות תוכניות: העצמת mentorizado לנהל את החברה להגדיל את האפשרויות של קביעות של החברה בשוק, הפחתת הסיכון לתמותה בשנים הראשונות. לקדם האישי ולהעביר מקצועי רווחה תרבות יזמית, כללי המשחק ביחסים ערוץ של עולם העסקים